(...) "será que a nota num vestibular deve ser o único critério de entrada na Universidade? No livro “The shape of the river” (a forma do rio), os reitores das Universidades de Princeton e Harvard analisam o efeito de longo prazo das admissões com critérios raciais em Universidades norte-americanas (não existem cotas para negros nestas Universidades desde 1978, mas critérios étnicos de pontuação). Eles defendem ardorosamente a manutenção destes critérios, complementares às notas no exame nacional norte-americano (SAT). Será que alguém contesta o mérito destas Universidades? Só que as notas no SAT são insuficientes para gerar classes com diversidade racial suficiente para que brancos e negros convivam e se preparem para uma sociedade plural, questionando o “olhar branco”. " Marcelo Tratenberg
O blog tem por finalidade difundir os fragmentos de memória e história, da comunidade afro-descendente e brasileira. Esta região integra o nordeste catarinense, que congrega sete municípios do Vale Itapocu.
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História e Cultura dos Afro-descendentes no Vale do Itapocu Secretaria de Desenvolvimento Regional, local de reuniões para discutir...
terça-feira, 29 de dezembro de 2009
segunda-feira, 28 de dezembro de 2009
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 9.
“Claro que todas as pessoas brancas são racistas” é o título instigante de um artigo do jornal inglês “The Guardian” de 03/07/2002, onde o autor mostra como se constrói desde cedo um “olhar branco”. Marcelo Tratenberg
Coleção: Ademir PfifferGravação da entrevista aconteceu em uma das salas de aulas, da FAMEG/UNIASSELVI - GUARAMIRIM (SC).
Africanidade catarinense, - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 7.
Coleção: Ademir Pfiffer
"Dados do IPEA indicam graves desigualdades raciais (exemplo: 10% dos brancos e 2% dos negros têm título universitário). E se a educação básica fosse melhorada? O mesmo estudo do IPEA indica que políticas universalistas aumentaram a escolaridade geral no Brasil, mas a mesma desigualdade entre negros e brancos se manteve desde 1929! Para esta desigualdade deve estar ajudando o racismo na educação escolar (FSP,18/5/03, “Preconceito afeta desempenho na escola”)". Marcelo Tratenberg - Dpto Física - UFSC.
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 6
Professora: Abigail da Silva Bettoni - EMEF - "Adelino Francner" - Bairro: Boa Vista - Jaraguá do Sul - SC. Foi participante do encontro de professores e técnicos da GEREI/SDR, na FAMEG - Guaramirim - SC. Data: 17/11/2009.
Coleção: Ademir Pfiffer
"Em livro recente, o Ministro do Supremo Tribunal Federal Joaquim Barbosa Gomes, mostra que o Direito Moderno sugere complementar ações de caráter universal com ações afirmativas, para atingir a verdadeira igualdade." - Marcelo Tratenberg
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 5
Coleção: Ademir Pfiffer
Professores das redes pública Estadual e Municipal, do Vale do Itapocu. Enquanto que, a Escola Pública catarinense cumpre sua função social, sobre políticas afirmativas e positivas, neste encontro Guaramirim (SC), nenhum professor representante das escolas privadas compareceu para mostrar como a escola privada executa sua proposta. Até quando as escolas particulares ficaram longe desta discussão?
"Infelizmente, parte da esquerda brasileira ainda acha que a questão racial se resolverá com o advento do socialismo e que esta questão, como outras, divide a luta dos trabalhadores. Mas, o futuro não se constrói a partir do presente? Nem toda a esquerda está nessa." Marcelo Tratenberg
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 4
Professores da Rede Estadual e Municipal - Vale Itapocu - 17/11/09 - FAMEG - Guaramirim - SC.
Coleção: Ademir Pfiffer
"Florestan Fernandes já apontava em 1965 a concentração racial da riqueza e do poder e a necessidade de ações que corrigissem esta distorção, e o PSTU defende ações afirmativas e cotas para negros nas Universidades Públicas." Marcelo Tratenberg
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 3
Coleção: Ademir Pfiffer
"É preciso um leque amplo de ações afirmativas para tornar o Brasil mais plural." Marcelo Tratenberg
"Lula foi a favor de cotas para negros na eleição de 2002, mas o Ministro da Educação está se omitindo, deixando às Universidades a decisão sobre sua diversidade." Marcelo Tratenberg
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 1
Professora Marlene Rosa - Presidente do MOCONEVI, no encontro de professores na FAMEG, em Guaramirim, em 17/11/09.
Coleção: Ademir Pfiffer
"Será que a composição racial dos Conselhos Editoriais e na redação desta Folha e do Estado de São Paulo teria correlação com a posição refratária a ações afirmativas destes jornais? É urgente um programa de formação de intelectuais negros, como propôs o Prof. Henrique Cunha Jr., da UFC (4.000 doutores negros em 10 anos), pra mudar a cor do Clube (do Bolinha!) da Ciência Brasileira." Marcelo Tratenberg
Africanidade catarinense - Professor Marcelo Tratenberg - vídeo 2
Professores (as) das redes pública do Vale do Itapocu - FAMEG - Guaramirim - SC - 17/11/09.
Coleção: Ademir Pfiffer
"Uma sugestão, que minimizaria conflitos, seria aumentar imediatamente as vagas e as verbas nas Universidades Públicas que façam um esforço pela diversidade, ampliando o acesso e permanência de negros, índios e pessoas de baixa renda, com programas de apoio financeiro e pedagógico." Marcelo Tratenberg
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